什么是学会学习

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学会学习就是善于学习。

学会既包括向书本学习，向老师学习，向专家学习，向网络学习，向前辈学，向同行学，也包括向学生学习，向社会学习，向实践学习，向生活学习。学而思之，学而用之，学而知之。

善于学习，让学习成为乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣能让人调动更多的精力在学习上，乐趣是学习中最可持续的动力。

但现实中我们面对的很多学习内容不是自己的感兴趣的。在这种情况下，需要从枯燥的内容里挖掘出自己喜欢的东西，逐渐培养自己的学习兴趣，学通了，有成就感了，兴趣就会变成乐趣了。

扩展资料：

广义的学习是指人与动物在生活过程中凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。这一概念包含三层意思：

1、学习表现为行为或行为潜能的变化。通过学习，我们的行为会发生某种变化，如从不会游泳到会游泳。当然，有些学习不会在我们的当前行为中立即表现出来，但会影响我们对待事物的态度和价值观，即改变我们的行为潜能，如宗教信仰；

2、学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的，如学会游泳后游泳技能将终身不忘。药物、疾病、疲劳等因素也会引起行为或行为潜能的变化，但这种变化是暂时的，因此不能称为学习，如运动员使用兴奋剂提高成绩，学生因疾病降低学习成绩等；

3、学习是由反复经验引起的。有时候个体的生理成熟或衰老也会引起行为产生持久改变，如青春期少年的嗓音变化，这是由生理成熟引起的，与经验无关，所以不能称为学习。

由经验而产生的学习主要有两种：一种是正规学习，如有计划的训练或练习，学校的学习等；另一种是随机学习，因偶然的生活经历而产生，如幼儿被开水烫一次就知道开水不能摸。

有关于学习的名言警句：

1、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

2、学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中　

5、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁

6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

7、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克

请问会学、好学、苦学的概念是什么?
答：按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。 目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所...

什么是学习?怎么学习?
答：学习的本质是理解，那什么是理解呢？理解就是能举一反三；理解就是能一通百通；理解就是知己知彼。学习的意义是学会学习的方法，并在需要知识的时候，快速获得知识。我们一直在讨论怎样学习，这是一个非常实际与实在的研究性问题。但对于每个人来说，学习的意义不尽相同。我觉得我们有些人有时忘了学习...

学会如何学习的总结
答：树立正确的学习观念是学会学习的前提。在学习观念上，学生必须树立以下六个方面的观念：1、勤奋学习的观念：学习本身就是勤奋和努力的过程，这个观念是对传统学习观念中的精华的继承。勤奋是学习、成才与作出贡献的重要前提条件，是成功的基石。“天才就是勤奋。”所以勤奋学习的现象是整个学习观念系统中最...

我们应该怎样学会学习
答：速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、在学习之后要学会整合知识点。把需要...

学会如何学习学会如何学习是什么
答：其三，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力...

为什么要学会学习?
答：学会学习是一个非常重要的能力，因为它可以帮助我们不断自我提升，不断适应不断变化的世界。首先，学会学习可以帮助我们更快速地获取新知识和技能。在现代社会，不断学习新知识和技能是非常重要的，因为技术、工作岗位和市场需求都在不断变化。如果我们没有学会学习，就很难跟上这些变化。其次，学会学习可以...

什么是学习?
答：学习的本质是理解,那什么是理解呢?理解就是能举一反三;理解就是能一通百通;理解就是知己知彼。 学习的意义是学会学习的方法,并在需要知识的时候,快速获得知识。 我们一直在讨论怎样学习,这是一个非常实际与实在的研究性问题。但对于每个人来说,学习的意义不尽相同。我觉得我们有些人有时忘了学习的真正意义和目...

什么是学习?
答：广义概念的分解 第一,学习表现为个体行为或行为潜能的变化(或内隐或外显); 第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的; 第三,学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的; 第四,学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。 教育心理学狭义定义 (狭义的学习,指的即是学生的学习)在...

什么叫学习
答：有时我们所习得的对事对人的态度，如对饮食口味的偏爱或对人生真谛的领悟，这些不一定在个人可测量的行为中表现出来，但可以从这个人的饮食行为、如何对待工作、如何打发休闲时光以及如何待人接物中，推断出这个人行为潜能的改变。 其次，学习行为是相对持久的变化。一旦我们学会了某种行为，这种行为或...

学习与学会是什么意思
答：学习就是学习，学习理解了就是学会了。